การคัดแยกและการประเมินเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
ทั่วไป Identification and Assessment of Children with Special Needs

การคัดแยกและการประเมินเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ

สืบค้นความหมายความสำคัญของการคัดแยกและการประเมินทางการพิเศษบทบาทของครูการศึกษาพิเศษศึกษาและวิเคราะห์เครื่องมือในการคัดแยกและประเมิน กระบวนการคัดแยกและการประเมินเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษการประเมินเพื่อค้นหาความสามารถและความต้องการจำเป็นพิเศษ การเลือกใช้เครื่องมือคัดแยกและการประเมิน การสร้างเครื่องมือ สามารถนำความรู้ไปใช้คัดแยกและประเมินเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ออกแบบแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP)

0
ชั่วโมง
0
ผู้เรียน
22
บทเรียน
5
หมวดเรียน

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

เมื่อจบคอร์สนี้แล้ว ผู้เรียนจะสามารถ

  • 1
    LO1 : ผู้เรียนสามารถอธิบายความสำคัญของการคัดแยกและการประเมินทางการพิเศษ
  • 2
    LO2 : ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์เครื่องมือที่เหมาะสมกับความสามารถและพัฒนาการของเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษแต่ละประเภท
  • 3
    LO3 : ผู้เรียนเสนอเครื่องมือและออกแบบเครืองมือเพื่อนำไปใช้ในคัดแยกและประเมินเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
  • 4
    LO4 : ผู้เรียนสามารถเลือกใช้เครื่องมือในการคัดแยกและประเมินเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ

เนื้อหาในคอร์สเรียน

5 หมวด • 22 บทเรียน
1

แบบทดสอบก่อนการเรียน

2 บทเรียน
2

บทที่ 1 การคัดแยกและประเมิน ในมุมมองของผู้เรียน

7 บทเรียน
3

บทที่ 2 บทบาทของครูการศึกษาพิเศษ

4 บทเรียน
4

บทที่ 3 การวิเคราะห์และเลือกใช้เครื่องมือในการคัดแยกและประเมิน

8 บทเรียน
5

Final Exam วัดผลประมวลความรู้

1 บทเรียน
ยังไม่เปิดให้ลงทะเบียน

รายละเอียดคอร์ส

ระดับความยาก เริ่มต้น
ระยะเวลาเรียน 0 ชั่วโมง
จำนวนบทเรียน 22 บทเรียน
จำนวนผู้เรียน 0 คน

สิ่งที่คุณจะได้รับ

เข้าถึงตลอดชีวิต
ใบประกาศนียบัตร
เรียนผ่านมือถือได้
เรียนได้ตามสะดวก
4 วัตถุประสงค์การเรียนรู้